RAY-CHEER · AI

把AI思考,變成孩子玩得懂的任務

AI 機器人啟蒙|專為幼兒園設計的機器人啟蒙教育

6–12人小班60分鐘一人一套
幼兒與老師觀察路線並測試機器人任務
AGE-APPROPRIATE AI LITERACY

AI啟蒙,
從孩子會問「為什麼」開始

孩子不需要背程式碼。透過觀察、分類、預測與修正,他們正在練習未來理解人工智慧最重要的思考方法。

從動手到思考

孩子不是在背AI,
而是在學會解決問題

老師把抽象的AI思考,變成孩子看得見、摸得到的任務。每一次觀察、選擇和調整,都是一次完整的思考練習。

孩子觀察並分類不同顏色與形狀的機器人零件STEP 01
看一看

先找出線索

孩子從顏色、形狀、位置與動作中發現差異,知道問題真正出在哪裡。

  • 比較哪裡相同、哪裡不同
  • 把有共同特徵的零件放在一起
孩子利用圖卡安排機器人組裝步驟STEP 02
想一想

排出可行的方法

孩子看圖卡、排步驟,並在動手前說出「我覺得接下來會……」。

  • 依序完成組裝步驟
  • 先預測作品可能的動作
孩子在任務路線上測試並調整機器人作品STEP 03
試一試

測試結果再調整

作品沒有照預期移動也沒關係,孩子找原因、換方法,再試一次。

  • 觀察作品的實際結果
  • 找出問題並完成修正